From 11affe417dc7ccef4da52ff691e5e9d74a86f775 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: syobonpastel Date: Fri, 17 Apr 2026 11:02:32 +0900 Subject: [PATCH 01/24] =?UTF-8?q?=E8=AA=A4=E5=AD=97=E8=84=B1=E5=AD=97?= =?UTF-8?q?=E4=BF=AE=E6=AD=A3?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- src/pages/articles/commentscreen/index.md | 2 +- src/pages/en/events/2020-03-19/index.md | 2 +- src/pages/en/slack/details.mdx | 4 ++-- src/pages/en/slack/workspace/index.mdx | 2 +- src/pages/en/utokyo_account/mfa/yubikey-totp/index.md | 2 +- src/pages/faq/index.md | 2 +- src/pages/notice/support2021.md | 2 +- src/pages/questionnaire/index.md | 4 ++-- 8 files changed, 10 insertions(+), 10 deletions(-) diff --git a/src/pages/articles/commentscreen/index.md b/src/pages/articles/commentscreen/index.md index d0dad1432e..840192bf07 100644 --- a/src/pages/articles/commentscreen/index.md +++ b/src/pages/articles/commentscreen/index.md @@ -130,5 +130,5 @@ CommentScreenの[ダウンロードページ](https://commentscreen.com/#downloa ### グッドプラクティス -CommentScreenを使用した授業の実践例を紹介します．工学系研究科の杉田直彦先生による「生産システム」の授業(学生数は約100名)において，実際にCommentScreenが使わました．教員，そして学生の双方が，ともにお互いとの距離が近く感じられて，使いやすかったと感じているようです． +CommentScreenを使用した授業の実践例を紹介します．工学系研究科の杉田直彦先生による「生産システム」の授業(学生数は約100名)において，実際にCommentScreenが使われました．教員，そして学生の双方が，ともにお互いとの距離が近く感じられて，使いやすかったと感じているようです． （詳しい内容を知りたい方は，[杉田先生の生産システムの記事](/good-practice/interview/sugita/)をご覧ください．） diff --git a/src/pages/en/events/2020-03-19/index.md b/src/pages/en/events/2020-03-19/index.md index 4663717268..bc7acd6f21 100644 --- a/src/pages/en/events/2020-03-19/index.md +++ b/src/pages/en/events/2020-03-19/index.md @@ -2,7 +2,7 @@ title: 2020/03/19 Online course "How to use Zoom for online classes" --- -The online course will be held on MArch 19, 2020, from 15pm to 17pm. Please check here（on campus access restricted） for details on details and application. +The online course will be held on March 19, 2020, from 15:00 to 17:00. Please check here（on campus access restricted） for details and application. video（UTokyo Account required） Handouts diff --git a/src/pages/en/slack/details.mdx b/src/pages/en/slack/details.mdx index 34e14d7bc0..72187853fa 100644 --- a/src/pages/en/slack/details.mdx +++ b/src/pages/en/slack/details.mdx @@ -33,11 +33,11 @@ In addition, those who are in charge of workspace management and operation shoul ## For students who become faculty members & faculty/staff members who become students {:#continue} -Previously, UTokyo Accounts were managed and assigned separately for students and faculty/staff members. If you become a faculty member from a student or a faculty member from a student, your UTokyo Account was changed to a different one, which requires "re-connection" of a previous account. +Previously, UTokyo Accounts were managed and assigned separately for students and faculty/staff members. If you became a faculty/staff member from a student, or a student from a faculty/staff member, your UTokyo Account changed to a different one, which required "re-connection" of a previous account. After 27 February 2024, UTokyo Account will no longer be changed when your affiliation status changes within the university, so you can continue to use the same account in UTokyo Slack. -*For more details on the handling of UTokyo Account can be found ["Notice on Account Revocation due to Graduation, Resignation or Change of Affiliation"](/en/systems/leave/). +*For more details on the handling of UTokyo Account, see ["Notice on Account Revocation due to Graduation, Resignation or Change of Affiliation"](/en/systems/leave/). ## "Guest" feature {:#guest} diff --git a/src/pages/en/slack/workspace/index.mdx b/src/pages/en/slack/workspace/index.mdx index 51691da301..8a264c889c 100644 --- a/src/pages/en/slack/workspace/index.mdx +++ b/src/pages/en/slack/workspace/index.mdx @@ -138,7 +138,7 @@ If this procedure is difficult, we recommend creating and using a new workspace However, if it is necessary to continue using the existing workspace for educational, research, or business reasons, please ask the relevant department to consider the option of **temporarily appointing the former representative as a “業務協力者”** (, which means business collaborator) for the purpose of the handover. More specifically, please explain the necessity to the personnel office of the department to which the person belonged before leaving the university, and ask them to temporarily re-register the person in the personnel information system under a status such as “業務協力者.” Once the affiliation is registered, the department’s personnel office should be able to issue a notification slip for UTokyo Account to the person. Using this account, **the original representative themselves** must submit the transfer request via the designated contact form. Please note that this is an exceptional measure; therefore, the period of temporary affiliation should be kept to **the absolute minimum (e.g., about one week)**. -[Notes] When receiving the a notification slip for UTokyo Account from the departmental personnel office, the person may first need to change their initial password. After changing the initial password, it may take **up to 30 minutes before access to the contact form becomes available**. During this time, error messages such as “You don’t have access to this” may be displayed; if so, please wait for a while and try again. +[Notes] When receiving a notification slip for UTokyo Account from the departmental personnel office, the person may first need to change their initial password. After changing the initial password, it may take **up to 30 minutes before access to the contact form becomes available**. During this time, error messages such as “You don’t have access to this” may be displayed; if so, please wait for a while and try again. #### The "Primary Owner" role {:#primary-owner} diff --git a/src/pages/en/utokyo_account/mfa/yubikey-totp/index.md b/src/pages/en/utokyo_account/mfa/yubikey-totp/index.md index 222867d2c8..c84a05a571 100644 --- a/src/pages/en/utokyo_account/mfa/yubikey-totp/index.md +++ b/src/pages/en/utokyo_account/mfa/yubikey-totp/index.md @@ -8,7 +8,7 @@ In addition to smartphone apps such as the “Google Authenticator” that are u This page provides information on how to register and sign in by using the YubiKey security key and Yubico Authenticator application as the verification method for the multi-factor authentication of UTokyo Accounts. -YubiKey also has the ability to work in conjunction with another advanced security system “FIDO” for the multi-factor authentication. Please refer to the "[Using the FIDO Security Key for Multi-Factor Authentication of UTokyo Accounts](/utokyo_account/mfa/fido-security_key/)" (in Janpanese) for more details. Additionally, even if the YubiKey has been registered as a FIDO security key, it still can be also registered through an authentication app (which is useful as it allows you to sign in to [some systems where FIDO is not available](/utokyo_account/mfa/fido-security_key/#unsupported-system) (in Japanese)). +YubiKey also has the ability to work in conjunction with another advanced security system “FIDO” for the multi-factor authentication. Please refer to the "[Using the FIDO Security Key for Multi-Factor Authentication of UTokyo Accounts](/utokyo_account/mfa/fido-security_key/)" (in Japanese) for more details. Additionally, even if the YubiKey has been registered as a FIDO security key, it still can be also registered through an authentication app (which is useful as it allows you to sign in to [some systems where FIDO is not available](/utokyo_account/mfa/fido-security_key/#unsupported-system) (in Japanese)). ## Procedures to register Yubico Authenticator diff --git a/src/pages/faq/index.md b/src/pages/faq/index.md index a62c4a220b..b04b453b4c 100644 --- a/src/pages/faq/index.md +++ b/src/pages/faq/index.md @@ -69,7 +69,7 @@ title: FAQ よくある質問 ### Q.サインインしても編集できない * Officeアプリケーションのライセンス認証が正常に行われず，WordなどのOfficeアプリケーションで編集ができない状態になる場合があります． -* Macをお使いの場合は，以下の手順で現在のOFfficeのライセンス削除を一旦削除し，改めてライセンス認証をお試しください． +* Macをお使いの場合は，以下の手順で現在のOfficeのライセンス削除を一旦削除し，改めてライセンス認証をお試しください． * それ以外のOSをお使いの場合は，サポート窓口にご相談ください． 1. [Mac で Office のライセンス ファイルを削除する方法 - Office サポート](https://support.microsoft.com/ja-jp/office/mac-%E3%81%A7-office-%E3%81%AE%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%82%BB%E3%83%B3%E3%82%B9-%E3%83%95%E3%82%A1%E3%82%A4%E3%83%AB%E3%82%92%E5%89%8A%E9%99%A4%E3%81%99%E3%82%8B%E6%96%B9%E6%B3%95-b032c0f6-a431-4dad-83a9-6b727c03b193)に記載の手順に従って，Microsoft社が提供するライセンス削除ツールをダウンロードして実行してください． diff --git a/src/pages/notice/support2021.md b/src/pages/notice/support2021.md index c64c3800d7..69a0cef323 100644 --- a/src/pages/notice/support2021.md +++ b/src/pages/notice/support2021.md @@ -4,6 +4,6 @@ sitemap: false --- **uteleconプロジェクト** -オンライン授業の立ち上げ支援のために活動を開始したuteleconプロジェクトも2021年度の活動に入ります。これまで教職員中心で実施してきた utelecon-inquiries などの問い合わせ対応窓口の一次対応にコモンサポーターなど学生の方々に協力頂くこととと致しました。しかし、問い合わせ内容によっては教職員が対応することが適切であることもあると思います。そのような問い合わせでは、コンタクト頂いた後に教職員を指定して頂くこともできます。 +オンライン授業の立ち上げ支援のために活動を開始したuteleconプロジェクトも2021年度の活動に入ります。これまで教職員中心で実施してきた utelecon-inquiries などの問い合わせ対応窓口の一次対応にコモンサポーターなど学生の方々に協力頂くことと致しました。しかし、問い合わせ内容によっては教職員が対応することが適切であることもあると思います。そのような問い合わせでは、コンタクト頂いた後に教職員を指定して頂くこともできます。 東京大学に新たに加わる学生・教職員の皆さんが、円滑に2021年度のオンライン授業をスタートアップできるよう活動しております。皆様におきましてもご理解・ご協力頂けますようよろしくお願いいたします。 \ No newline at end of file diff --git a/src/pages/questionnaire/index.md b/src/pages/questionnaire/index.md index 32ad9334df..abbd394996 100644 --- a/src/pages/questionnaire/index.md +++ b/src/pages/questionnaire/index.md @@ -16,13 +16,13 @@ title: オンライン授業に関するアンケート ### [2020年度Sセメスター オンライン授業に関するアンケート結果概要（教員版）](faculty/) - アンケート実施期間：2020年9月3日～9月16日 -- アンケートの実施形式：オンライン(Microsoft Forums)上での実施 +- アンケートの実施形式：オンライン(Microsoft Forms)上での実施 - アンケートの対象者：教員 - 回答者数：計592名 ### [2020年度Aセメスター オンライン授業に関するアンケート結果概要（学生版）](student_2020A/) - アンケート実施期間：2021年1月30日～2021年2月15日 -- アンケートの実施形式：オンライン(Microsoft Forums)上での実施 +- アンケートの実施形式：オンライン(Microsoft Forms)上での実施 - アンケートの対象者：東京⼤学の学⽣（学部⽣，⼤学院⽣），聴講⽣，研究生 - 回答者数：計2,413名 From ad743673e0e49882cb294161aff5c01f116a43a7 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: syobonpastel Date: Fri, 17 Apr 2026 11:25:54 +0900 Subject: [PATCH 02/24] =?UTF-8?q?=E3=83=AA=E3=83=B3=E3=82=AF=E3=81=AE?= =?UTF-8?q?=E4=BF=AE=E6=AD=A3=E3=81=AA=E3=81=A9?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- src/pages/en/faq/index.md | 6 +++--- src/pages/en/google/drive/index.md | 4 ++-- src/pages/en/microsoft/signin.md | 2 +- src/pages/en/oc/index.mdx | 2 +- src/pages/en/utokyo_wifi/index.mdx | 1 - src/pages/en/utokyo_wifi/windows.mdx | 2 +- src/pages/en/zoom/usage/breakout/index.mdx | 2 +- 7 files changed, 9 insertions(+), 10 deletions(-) diff --git a/src/pages/en/faq/index.md b/src/pages/en/faq/index.md index 756618e0de..e00ed474aa 100644 --- a/src/pages/en/faq/index.md +++ b/src/pages/en/faq/index.md @@ -75,8 +75,8 @@ UTAS is the academic affairs system of UTokyo. For students, UTAS allows syllabu * If you can sign into UTokyo Account User Menu and UTOL but not UTAS: * Your UTAS account may not have been issued. Please send your UTokyo Account to the faculty office to check if your UTAS account has been issued. * If you cannot sign into these systems: - * Reset your UTokyo Account [password](/utokyo_account/#forget-password). -* Reference: [UTAS](/utas/) + * Reset your UTokyo Account [password](/en/utokyo_account/#forget-password). +* Reference: [UTAS](/en/utas/) ### Q. 「[Error] あなたは現在このシステムを利用することができません」is shown and sign-in is unavailable. What can I do? * This may occur during affiliation transition, for example, from undergraduate to graduate. Please try again later. @@ -87,7 +87,7 @@ UTAS is the academic affairs system of UTokyo. For students, UTAS allows syllabu ### Q. What is UTOL? * UTOL is the learning management system of UTokyo. * Features of UTOL include lecture materials downloading, assignment submission, online examinations, surveys, and forum discussion for courses registered. -* Reference: [UTOL](/utol/) +* Reference: [UTOL](/en/utol/) 【Target】Faculty members in charge of classes at our university, and those who support classes -【Summary】We will introduce ways to record class material videos (e.g., PowerPoint, Google Meets, Zoom. We will focus on the video production on Open Broadcast Software). +【Summary】We will introduce ways to record class material videos (e.g., PowerPoint, Google Meet, Zoom. We will focus on the video production on Open Broadcast Software). ◆ 2nd Meeting diff --git a/src/pages/en/faculty_members/how_to_teach_online_handwriting.md b/src/pages/en/faculty_members/how_to_teach_online_handwriting.md index 9ff5d8138a..c356e89e44 100644 --- a/src/pages/en/faculty_members/how_to_teach_online_handwriting.md +++ b/src/pages/en/faculty_members/how_to_teach_online_handwriting.md @@ -8,10 +8,10 @@ As of today, March 31, we are planning to add other methods. ## How to make a whiteboard or blackboard online You can make your whiteboard or blackboard online by setting your PC in front of the board. -This method only requires a PC and a whiteboard / blackboard. Also it is better to have a microphone with a high sound collection or a pin microphone. +This method only requires a PC and a whiteboard / blackboard. Also it is better to have a microphone with a high sound collection or a pin microphone. * Dr. Yoshihiro Kawahara of the Graduate School of Engineering summarizes the method with one PowerPoint slide. He also records what it looks like[\[Powerpoint\]](../materials/online_example_1pc.pptx) [\[video(MPEG4)\]](../materials/online_example_1pc.mp4) -* Dr. Hitoshi Aida of the Graduate School of Engineering has introduced this method on a video including how to set up a PC and a blackboard. He appears between 1:14:57 and 1:24:30 of[a video recording of a consultation meeting on teaching languages online, held on March 27, 2020](../../events/2020-03-27/) (We will trim out the section of the video including his part anytime soon). +* Dr. Hitoshi Aida of the Graduate School of Engineering has introduced this method on a video including how to set up a PC and a blackboard. He appears between 1:14:57 and 1:24:30 of [a video recording of a consultation meeting on teaching languages online, held on March 27, 2020](../../events/2020-03-27/) (We will trim out the section of the video including his part anytime soon). + #### Q. オムニバス講義の担当教員や TA に作った部屋の開催者（ホスト）権限を付与したい From acdb1a698c02b7b250ecedf5908d80310e9f4d5d Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: syobonpastel Date: Sun, 19 Apr 2026 16:16:33 +0900 Subject: [PATCH 19/24] =?UTF-8?q?ITC-LMS=E2=86=92UTOL?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- .../faculty_members/how_to_create_class_ondemand.md | 10 +++++----- 1 file changed, 5 insertions(+), 5 deletions(-) diff --git a/src/pages/faculty_members/how_to_create_class_ondemand.md b/src/pages/faculty_members/how_to_create_class_ondemand.md index 01a203dc6f..48c6e067e4 100644 --- a/src/pages/faculty_members/how_to_create_class_ondemand.md +++ b/src/pages/faculty_members/how_to_create_class_ondemand.md @@ -9,7 +9,7 @@ sitemap: false 1. オンライン学習環境を整える * オンライン授業をする上では，教材（資料，クイズ，課題など）を提供する場所，学生同士が意見交換できる仕組みが必要です． * そのような環境は学習管理システム（LMS: Learning Management System）を利用することで整えられます（参考: [オンライン学習環境を整える](#how_to_create_online_learning_environment)）． - * ITC-LMS は，教材の配布，課題の提出・コメント・評価，掲示板での議論，テストの実施・採点・コメントができる本学の学習管理システムです． + * UTOL は，教材の配布，課題の提出・コメント・評価，掲示板での議論，テストの実施・採点・コメントができる本学の学習管理システムです． 2. 授業の構成・教材を決める * どのような構成にするか，どのような教材を使うかを考えます（参考: [授業を構成する](#how_to_design_class)，[教材を準備する](#how_to_prepare_materials)）．例えば，以下のような構成・教材も授業として成り立ちます． * 例1: テキスト資料を用いる @@ -17,7 +17,7 @@ sitemap: false * 中間課題，期末課題としてレポートの提出を求める． * 例2: 音声もしくは動画ファイルを用いる * 通常授業では，資料と音声もしくは動画ファイルを LMS で提供して，各自学習してもらい，掲示板で議論・質疑応答を行う． - * 注: ITC-LMS を利用する場合，動画は容量が大きいため Google Drive などにアップロードし，そのリンクを LMS で共有してください + * 注: UTOL を利用する場合，動画は容量が大きいため Google Drive などにアップロードし，そのリンクを LMS で共有してください * 期末課題としてレポートの提出を求める． ## オンライン学習環境を整える @@ -26,13 +26,13 @@ sitemap: false オンライン授業をする上で，学生が学習する教材（資料，クイズ）や取り組む課題を提供する場所および学生同士が意見交換できる仕組みが必要です． 以下が，オンライン学習環境の整え方の例です． -* 例1: ITC-LMS を利用する（[ITC-LMSの使い方](/lms_lecturers/)） - * ITC-LMS は，教材の配布，課題の提出・コメント・評価，掲示板での議論，テストの実施・採点・コメントができる本学の学習管理システムです． +* 例1: UTOL を利用する（[UTOLの使い方](/utol/lecturers/)） + * UTOL は，教材の配布，課題の提出・コメント・評価，掲示板での議論，テストの実施・採点・コメントができる本学の学習管理システムです． * 履修登録と連動して受講者が登録されるなど UTAS との連携も行われます． * 利用にあたっては，利用者全員に UTokyo Account が必要です * 例2: Google Classroom を利用する * ECCSクラウドメール（本学の Google アカウント）を用いると，Google が提供する学習管理システムである Google Classroom（[https://classroom.google.com/h](https://classroom.google.com/h)）を利用できます． - * Google Classroom は ITC-LMS とは異なり，テストの機能がなかったり，UTAS との連携はありません． + * Google Classroom は UTOL とは異なり，テストの機能がなかったり，UTAS との連携はありません． * また，中国からのアクセスが不可であるため，中国からのアクセスが想定される場合は，利用をおすすめできません． * 例3: 各サービスの組み合わせる * メールで教材配布，課題回収，Microsoft Forms や Google フォームでクイズ作成，ホームページなどで掲示板を別途用意して議論など，それぞれのサービスを利用して授業を作ることができます． From 55067ba845f3a62b70fd114c511446ba47b9893c Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: syobonpastel Date: Sun, 19 Apr 2026 16:23:05 +0900 Subject: [PATCH 20/24] minor fix --- src/pages/en/events/2020-luncheon/index.md | 18 +++++++++--------- 1 file changed, 9 insertions(+), 9 deletions(-) diff --git a/src/pages/en/events/2020-luncheon/index.md b/src/pages/en/events/2020-luncheon/index.md index 6ffa3440c4..39081f2167 100644 --- a/src/pages/en/events/2020-luncheon/index.md +++ b/src/pages/en/events/2020-luncheon/index.md @@ -20,27 +20,27 @@ Please be aware that the session will be recorded and then the video will be sho ◆ 3rd Meeting 【Date and Time】2020/4/30　12:10-12:50 -【Topic】Recording videos +【Topic】Recording videos -【Target】Faculty members in charge of classes at our university, and those who support classes -【Summary】We will introduce ways to record class material videos (e.g., PowerPoint, Google Meet, Zoom. We will focus on the video production on Open Broadcast Software). +【Target】Faculty members in charge of classes at our university, and those who support classes +【Summary】We will introduce ways to record class material videos (e.g., PowerPoint, Google Meet, Zoom. We will focus on the video production on Open Broadcast Software). ◆ 2nd Meeting 【Date and Time】2020/4/27　12:10-12:50 【Topic】Online Group Work (Continuation) 【Slides】[pdf file](luncheon_2_slides.pdf) -【Video】[mp4 file](https://sites.google.com/g.ecc.u-tokyo.ac.jp/utelecon-movies/events-luncheon-2020S/2020-04-27) ECCS cloud mail required) (Click [here](https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp) to sign in with ECCS cloud mail (https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp). Click here for those who have not yet completed the initial settings (ECCS cloud mail setting method). +【Video】[mp4 file](https://sites.google.com/g.ecc.u-tokyo.ac.jp/utelecon-movies/events-luncheon-2020S/2020-04-27) ECCS cloud mail required) (Click [here](https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp) to sign in with ECCS cloud mail (https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp). Click here for those who have not yet completed the initial settings (ECCS cloud mail setting method). 【Target】Faculty members in charge of classes at our university, and those who support classes -【Summary】How should we proceed with group work in online classes? We will discuss how to set up, how to give instructions, and ideas for grouping. +【Summary】How should we proceed with group work in online classes? We will discuss how to set up, how to give instructions, and ideas for grouping. ◆ 1st Meeting 【Date and time】2020/4/22　12:10-12:50 -【Topic】Online Group work +【Topic】Online Group work 【Slides】[pdf file](luncheon_1_slides.pdf) -【Video】[mp4 file](https://sites.google.com/g.ecc.u-tokyo.ac.jp/utelecon-movies/events-luncheon-2020S/2020-04-22) ECCS cloud mail required) (Click [here](https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp) to sign in with ECCS cloud mail (https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp). Click here for those who have not yet completed the initial settings (ECCS cloud mail setting method). -【Target】Faculty members in charge of classes at our university, and those who support classes -【Summary】How should we proceed with group work in online classes? We will discuss how to set up, how to give instructions, and ideas for grouping. \ No newline at end of file +【Video】[mp4 file](https://sites.google.com/g.ecc.u-tokyo.ac.jp/utelecon-movies/events-luncheon-2020S/2020-04-22) ECCS cloud mail required) (Click [here](https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp) to sign in with ECCS cloud mail (https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp). Click here for those who have not yet completed the initial settings (ECCS cloud mail setting method). +【Target】Faculty members in charge of classes at our university, and those who support classes +【Summary】How should we proceed with group work in online classes? We will discuss how to set up, how to give instructions, and ideas for grouping. \ No newline at end of file From f870a0e1a799db361e725f02032cbf3198553ffc Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: syobon <58867517+syobonpastel@users.noreply.github.com> Date: Sun, 19 Apr 2026 16:24:03 +0900 Subject: [PATCH 21/24] Update video links and details for luncheon events --- src/pages/en/events/2020-luncheon/index.md | 6 +++--- 1 file changed, 3 insertions(+), 3 deletions(-) diff --git a/src/pages/en/events/2020-luncheon/index.md b/src/pages/en/events/2020-luncheon/index.md index 6ffa3440c4..79b7445448 100644 --- a/src/pages/en/events/2020-luncheon/index.md +++ b/src/pages/en/events/2020-luncheon/index.md @@ -31,7 +31,7 @@ Please be aware that the session will be recorded and then the video will be sho 【Date and Time】2020/4/27　12:10-12:50 【Topic】Online Group Work (Continuation) 【Slides】[pdf file](luncheon_2_slides.pdf) -【Video】[mp4 file](https://sites.google.com/g.ecc.u-tokyo.ac.jp/utelecon-movies/events-luncheon-2020S/2020-04-27) ECCS cloud mail required) (Click [here](https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp) to sign in with ECCS cloud mail (https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp). Click here for those who have not yet completed the initial settings (ECCS cloud mail setting method). +【Video】[mp4 file](https://sites.google.com/g.ecc.u-tokyo.ac.jp/utelecon-movies/events-luncheon-2020S/2020-04-27) ECCS cloud mail required) (Click [here](https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp) to sign in with ECCS cloud mail (https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp). Click here for those who have not yet completed the initial settings (ECCS cloud mail setting method). 【Target】Faculty members in charge of classes at our university, and those who support classes 【Summary】How should we proceed with group work in online classes? We will discuss how to set up, how to give instructions, and ideas for grouping. @@ -41,6 +41,6 @@ Please be aware that the session will be recorded and then the video will be sho 【Date and time】2020/4/22　12:10-12:50 【Topic】Online Group work 【Slides】[pdf file](luncheon_1_slides.pdf) -【Video】[mp4 file](https://sites.google.com/g.ecc.u-tokyo.ac.jp/utelecon-movies/events-luncheon-2020S/2020-04-22) ECCS cloud mail required) (Click [here](https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp) to sign in with ECCS cloud mail (https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp). Click here for those who have not yet completed the initial settings (ECCS cloud mail setting method). +【Video】[mp4 file](https://sites.google.com/g.ecc.u-tokyo.ac.jp/utelecon-movies/events-luncheon-2020S/2020-04-22) ECCS cloud mail required) (Click [here](https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp) to sign in with ECCS cloud mail (https://mail.google.com/a/g.ecc.u-tokyo.ac.jp). Click here for those who have not yet completed the initial settings (ECCS cloud mail setting method). 【Target】Faculty members in charge of classes at our university, and those who support classes -【Summary】How should we proceed with group work in online classes? We will discuss how to set up, how to give instructions, and ideas for grouping. \ No newline at end of file +【Summary】How should we proceed with group work in online classes? We will discuss how to set up, how to give instructions, and ideas for grouping. From c1bda9d129a6b007e7d3c4ef8bec0cbd1d808173 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: syobonpastel Date: Sun, 19 Apr 2026 16:48:49 +0900 Subject: [PATCH 22/24] =?UTF-8?q?=E3=83=96=E3=83=AC=E3=83=BC=E3=82=AF?= =?UTF-8?q?=E3=82=A2=E3=82=A6=E3=83=88=E2=86=92=E3=83=96=E3=83=AC=E3=82=A4?= =?UTF-8?q?=E3=82=AF=E3=82=A2=E3=82=A6=E3=83=88?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- src/pages/faq/index.md | 16 ++++++++-------- src/pages/online/shared/index.md | 2 +- src/pages/zoom/misc/app/index.mdx | 4 ++-- 3 files changed, 11 insertions(+), 11 deletions(-) diff --git a/src/pages/faq/index.md b/src/pages/faq/index.md index 6124fca9e7..992d2af61e 100644 --- a/src/pages/faq/index.md +++ b/src/pages/faq/index.md @@ -233,21 +233,21 @@ https://www.sodan.ecc.u-tokyo.ac.jp/meeting/2021%e5%b9%b44%e6%9c%8814%e6%97%a5/ ### Q. 表示名を変更したい --> -### ブレークアウト +### ブレイクアウト -#### Q. あらかじめブレークアウトセッションを作成し，学生を振り分けておくことは可能なのか． +#### Q. あらかじめブレイクアウトセッションを作成し，学生を振り分けておくことは可能なのか． A. 可能ですが，条件があります．振り分けを記入したCSVファイルを取り込むことで，あらかじめ各セッションに学生を振り分けることができます（ブラウザの「マイアカウント」＞「ミーティング」＞「編集」から，ファイルを取り込みます）．ただし，この場合は，当日に参加者が使用するメールアドレスが，CSVファイル事前登録したメールアドレスと一致する必要があります． -#### Q. ブレークアウトセッション開始後に，セッションの時間を延長することはできますか． -A．ブレークアウトセッションを作成する際に，「時間切れ時に自分に通知」にチェックを入れることで，指定した時間が経過した際に通知がきます．通知が来た時，「ブレークアウトルームの公開を維持」をクリックすることで，ブレークアウトセッションの延長を行うことができます． +#### Q. ブレイクアウトセッション開始後に，セッションの時間を延長することはできますか． +A．ブレイクアウトセッションを作成する際に，「時間切れ時に自分に通知」にチェックを入れることで，指定した時間が経過した際に通知がきます．通知が来た時，「ブレイクアウトルームの公開を維持」をクリックすることで，ブレイクアウトセッションの延長を行うことができます． #### Q. 事前に決まっているグループや，議論するテーマに沿って学生をグループ分けしたいときに，効率よく振り分けを行う方法はありますか． A．学生の名前を変更してもらうことでフラグをつけ，振り分けを行うといった方法があります．会議中に，参加者は自分の表示名を変更することができます．この機能を使い，学生には，名前の先頭に番号やテーマ名などを入力してもらうように指示します．すると，振り分け時に変更された名前によって参加者がソートされるため，この番号ないしテーマ名に沿って，振り分け調整を行うことが可能になります． -#### Q. 共同ホストはブレークアウトルームを作成できますか． -A. できます．2020年12月のバージョン5.4.6から，共同ホストもブレークアウトルームを作成できるようになりました．できない場合は，アプリのバージョンをアップデートしてみてください． +#### Q. 共同ホストはブレイクアウトルームを作成できますか． +A. できます．2020年12月のバージョン5.4.6から，共同ホストもブレイクアウトルームを作成できるようになりました．できない場合は，アプリのバージョンをアップデートしてみてください． -#### Q. 共同ホストは，ブレークアウトルームに介入できますか． -A. 共同ホストも，ホストと同様，ブレークアウトルーム間を自由に移動することができます． +#### Q. 共同ホストは，ブレイクアウトルームに介入できますか． +A. 共同ホストも，ホストと同様，ブレイクアウトルーム間を自由に移動することができます． diff --git a/src/pages/online/shared/index.md b/src/pages/online/shared/index.md index 70bdf615da..0e8ff7ed85 100644 --- a/src/pages/online/shared/index.md +++ b/src/pages/online/shared/index.md @@ -48,7 +48,7 @@ title: 本学教職員からご共有いただいた資料 * **ペンタッチ機能をもったWindowsタブレット一台（Surfaceなど）で資料に手書きをしながら配信する方法** [\[動画(YouTube)\]](https://www.youtube.com/watch?v=gj-xBZEgt-A) (情報理工学系 川原研博士課程・笹谷さん)：授業pdfを開き画面共有しながらそこに書き込んだり，OneNoteなどを共有して直接書き込む方法の紹介です． -* **Google meetを使ったグループワーク型授業の例** [\[PDF\]](google_meet_groupwork.pdf) (工学系・柳澤先生): オンラインにおいてグループワークをする方法が説明されています（Zoomのブレークアウトでは教員の声などを伝えられませんが，その点を克服している画期的な方法です） +* **Google meetを使ったグループワーク型授業の例** [\[PDF\]](google_meet_groupwork.pdf) (工学系・柳澤先生): オンラインにおいてグループワークをする方法が説明されています（Zoomのブレイクアウトでは教員の声などを伝えられませんが，その点を克服している画期的な方法です） * **VRセンターが教えるclusterで簡単にVR会議を開く方法**[\[Website\]](https://vr.u-tokyo.ac.jp/instructionvrsns/) (バーチャルリアリティー教育研究センター 相澤先生) まじめな会議や授業用ではありませんがZoomとは違うfunも提供できるものです．clusterは無料でつかえるツールです．[学生有志主催による本年3月のVR卒業式](https://www.youtube.com/watch?v=6Yij2rj59do)でも使われました. diff --git a/src/pages/zoom/misc/app/index.mdx b/src/pages/zoom/misc/app/index.mdx index 378004c12f..b42c599d8e 100644 --- a/src/pages/zoom/misc/app/index.mdx +++ b/src/pages/zoom/misc/app/index.mdx @@ -38,7 +38,7 @@ Zoomのアプリがインストールできたら，「[Zoom サインイン方 ## アプリでのミーティングの作り方 {:#create} -ミーティングを開催する際，アプリでミーティングを作成すると便利です．ここでは，アプリで，事前にミーティングを作成する方法と，すぐにミーティングを開始する方法を説明します．ただし，アプリからミーティングを作成する場合，一部の設定（ホワイトボード機能やブレークアウトルームの事前割り当てなど）が利用できないため，詳細な設定を行いたい場合は「[Zoom ミーティングを作成する](/zoom/create_room/)」で説明されている方法で，ブラウザから作成してください． +ミーティングを開催する際，アプリでミーティングを作成すると便利です．ここでは，アプリで，事前にミーティングを作成する方法と，すぐにミーティングを開始する方法を説明します．ただし，アプリからミーティングを作成する場合，一部の設定（ホワイトボード機能やブレイクアウトルームの事前割り当てなど）が利用できないため，詳細な設定を行いたい場合は「[Zoom ミーティングを作成する](/zoom/create_room/)」で説明されている方法で，ブラウザから作成してください． ### 事前にミーティングを作成する {:#create-schedule} @@ -119,7 +119,7 @@ Zoomのアプリは定期的に新しいバージョンが提供され，新機 モバイルアプリとデスクトップアプリの機能の違いのうち，特筆すべきものを挙げておきます． * **投票機能**（参考ページ：[Zoom投票機能](/zoom/usage/poll/)）：デスクトップアプリではアプリ上で投票/クイズの作成ができますが，事前に投票を作成していない場合，モバイルアプリでは「投票/クイズ」＞「作成」を押すと，ブラウザで投票を作成することになります． -* **ブレイクアウトルーム**（参考ページ：[Zoom ブレークアウトルーム機能を使う](/zoom/usage/breakout/)）：モバイルアプリからブレイクアウトルームを作成することはできません．そのため，ブレイクアウトルームを作成したい場合はデスクトップアプリを利用してください．モバイルアプリからブレイクアウトルームに参加することは可能です． +* **ブレイクアウトルーム**（参考ページ：[Zoom ブレイクアウトルーム機能を使う](/zoom/usage/breakout/)）：モバイルアプリからブレイクアウトルームを作成することはできません．そのため，ブレイクアウトルームを作成したい場合はデスクトップアプリを利用してください．モバイルアプリからブレイクアウトルームに参加することは可能です． * **レコーディング機能**（参考ページ：[Zoomのレコーディング機能](/zoom/usage/recording/)）：モバイルアプリではローカルレコーディングはできません． ## 端末の切り替え From abbcb7bb4597a1456609f2f11d1cdbef74721d8c Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: syobonpastel Date: Sun, 19 Apr 2026 17:16:50 +0900 Subject: [PATCH 23/24] =?UTF-8?q?=E3=82=B3=E3=83=B3=E3=83=9D=E3=83=BC?= =?UTF-8?q?=E3=83=8D=E3=83=B3=E3=83=88=E4=BD=BF=E7=94=A8=E3=83=9A=E3=83=BC?= =?UTF-8?q?=E3=82=B8=E3=82=92.md=E2=86=92.mdx=E3=81=AB?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- src/pages/en/google/classroom/{index.md => index.mdx} | 0 1 file changed, 0 insertions(+), 0 deletions(-) rename src/pages/en/google/classroom/{index.md => index.mdx} (100%) diff --git a/src/pages/en/google/classroom/index.md b/src/pages/en/google/classroom/index.mdx similarity index 100% rename from src/pages/en/google/classroom/index.md rename to src/pages/en/google/classroom/index.mdx From bd0105f00da97cab0be231f7b67a89985f513735 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: syobonpastel Date: Sun, 19 Apr 2026 17:57:09 +0900 Subject: [PATCH 24/24] =?UTF-8?q?=E3=83=AA=E3=83=B3=E3=82=AF=E3=82=92?= =?UTF-8?q?=E4=BF=AE=E6=AD=A3?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- src/pages/faq/index.md | 2 +- 1 file changed, 1 insertion(+), 1 deletion(-) diff --git a/src/pages/faq/index.md b/src/pages/faq/index.md index 992d2af61e..6cccae86d0 100644 --- a/src/pages/faq/index.md +++ b/src/pages/faq/index.md @@ -198,7 +198,7 @@ https://www.sodan.ecc.u-tokyo.ac.jp/meeting/2021%e5%b9%b44%e6%9c%8814%e6%97%a5/ * 対応する方法は2つあります． 1. 主任教員がスケジュールで会議室を作成する際に，詳細オプション「ホストより前の参加を有効にする」をオンにしておき，ホストになってもらいたい担当教員やTAにホストキーを伝えておいて，担当教員やTAが入室後にメニュー「参加者」→「ホストの要求」と押して，ホストキーを入力してホストになってもらう． * こうすることで，アカウントを持っていない人でもホストになることができます - 1. スケジュールで会議室を作成する際に代替ホストを設定する． + 2. スケジュールで会議室を作成する際に[代替ホスト](/zoom/misc/management_roles/#alt_host)を設定する． #### Q. zoomで大人数(301人以上)の会議を行いたい． * 通常の上限を超える301人以上のミーティングや，通常は利用できないウェビナー機能についても，事前に申請いただけますと，利用できるよう追加のライセンスを付与します．